Написать основные принципы развития музыки. 6 класс

Обучение на уроках музыка должно быть: 1. обучающим; 2. развивающим; 3. воспитывающим. Обучающий момент включает в себя цели, методы и принципы музыкального обучения. Он призван раскрыть, донести до учащихся цель изучения данного произведения, раскрыть его художественный образ. Для этого учитель использует методы общепедагогические и специфические, принципы музыкального обучения. Развивающий момент на уроке призван a) на примере музыкального произведения развивать вокально-хоровые навыки (дыхание, звуковедение, звукоизвлечение, приемы контиленного пения, скороговорки и т.д.); b) развивать навык слушания и слышания музыкального произведения; c) расширять и развивать эмоциональную сторону в характере ребенка, делая его добрее и отзывчивее; d) способствовать развитию навыка, импровизации, игры на детских музыкальных инструментах, умение ритмично двигаться под музыку. Воспитывающий момент направлен на воспитание всесторонне гармонично развитой личности. В первую очередь он призван помочь учащимся разбираться не только в сфере искусства, но и окружающей нас действительности. Общепедагогические методы обучения включают в себя:  словесные методы (рассказ, объяснение, беседа);наглядные методы (показ и использование репродукций, иллюстраций, ТСО, дидактического раздаточного материала);практические включают в себя индуктивный, дедуктивный, репродуктивный, проблемно-поисковые методы. Индуктивный – метод восхождения от конкретного к обобщенному (изучение частных разделов предмета). Дедуктивный – метод движения от обобщенного к конкретному (изучение общих разделов). Репродуктивный – направлен на обобщение предшествующего жизненного и музыкального опыта школьников с новыми полученными умениями и навыками. Проблемно-поисковый – направлен на самостоятельное открытие школьниками обобщенного музыкального знания. Проблемно-поисковый метод непосредственно связан с репродуктивным методом. Наряду с общепедагогическими методами обучения на уроках музыки применяются и специфические – это методы музыкального обучения.