Сравните педагогические идеи Средневековья, Возрождения и Реформации. Найдите в ?

В эпоху средневековья педагогами были философы- богословы. Все идеи были пронизаны  церковной окраской. Дети светских феодалов получали так называемое «рыцарское воспитание», в которое не входило обучение грамоте.  В эпоху Возрождения   идеи трактовались   первоначально как освобождение человека от идеологических и политических оков феодализма. Мыслители ставили вопрос о необходимости всестороннего развития личности. В эпоху Возрождения педагогические работы появлялись в рамках философии, теологии, художественной литературы. Основой в то время был гуманизм. Педагогика эпохи Возрождения придавала большое значение стимулированию живого интереса учащихся к знаниям и стремилась создать такую атмосферу учения, которая превратила бы его в радостный и интересный процесс для детей.    Реформация провозгласила принцип индивидуальности . В движении Реформации прослеживались умеренные и радикальные течения. На первый план ставилось гуманистическое образование. Целью было   полноценное образование в приобретении научного мышления и навыков красноречия. В программе должны присутствовать   реальные знания по математике, физике, метафизике, этике.