Экономика

Экономика
Дайте пожалуйста ответы на вопросы
Ответить
Экономика
Для ко­ди­ро­ва­ния букв И, Д, Т, О, X ре­ши­ли ис­поль­зо­вать дво­ич­ное пред­став­ле­ние чисел 0, 1, 2, 3 и 4 со­от­вет­ствен­но (с со­хра­не­ни­ем од­но­го не­зна­ча­ще­го нуля в слу­чае од­но­раз­ряд­но­го пред­став­ле­ния). Если за­ко­ди­ро­вать по­сле­до­ва­тель­ность букв ТИ­ХО­ХОД таким спо­со­бом и ре­зуль­тат за­пи­сать шест­на­дца­те­рич­ным кодом, то по­лу­чит­ся 1) CD89 2) 89CD 3) 3154542 4) 2043431
Ответить
Экономика
Дан произвольный массив, состоящий из чисел: a1=5; a2=3; a3=8; a4=2; a5=10; a6=7; a7=20; a8=1 . Напишите программу нахождения минимального из них. Нужно использовать Паскаль
Ответить
Экономика
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛАУЙСТА!!!!!!!!!! 35. B 4 № 691. В таблице Ves хранятся данные о весе в килограммах по группе учащихся спортивной школы (Ves[1] — вес первого учащегося, Ves[2] — вес второго учащегося и т. д.). Определите, что будет напечатано в результате выполнения следующего алгоритма, записанного на трёх алгоритмических языках: Алгоритмический язык Бейсик Паскаль алг нач целтаб Ves [1:14] цел i, n Ves[1]:= 25; Ves[2]:= 21; Ves[3]:= 23; Ves[4]:= 28; Ves[5]:= 30; Ves[6]:= 25; Ves[7]:= 31; Ves[8]:= 28; Ves[9]:= 25; Ves[10]:= 28; Ves[11]:= 30; Ves[12]:= 27; Ves[13]:= 26; Ves[14]:= 24; n := 0 нц для к от 1 до 14 если Ves[i] > 26 то n : = n + 1 все КЦ вывод n КОН DIS Ves(14) AS INTEGER DIS i,n AS INTEGER Ves(1)= 25: Ves(2)= 21 Ves(3)= 23: Ves(4)= 28 Ves(5)= 30: Ves(6)= 25 Ves(7)= 31: Ves(8)= 28 Ves(9)= 25: Ves(10)= 28 Ves(11)= 30: Ves(12)= 27 Ves(13)= 26: Ves(14)= 24 n = 0 FOR i = 1 TO 14 IF Ves(i) > 26 THEN n : = n + 1 END IF NEXT i PRINT n Var i, n: integer; Ves: array[1..14] of integer; Begin Ves[1]:= 25; Ves[2]:= 21; Ves[3]:= 23; Ves[4]:= 28; Ves[5]:= 30; Ves[6]:= 25; Ves[7]:= 31; Ves[8]:= 28; Ves[9]:= 25; Ves[10]:= 28; Ves[11]:= 30; Ves[12]:= 27; Ves[13]:= 26; Ves[14]:= 24; n := 0; For i := 1 to 14 Do If Ves[i] > 26 Then Begin n : = n + 1; End; Writeln(n) End.
Ответить
Экономика
Помогите, пожалуйста, написать программы на Паскале. Задачи: 1. Сгенерировать случайное число, вывести на экран это число, а также сумму и произведение его цифр. 2. Вводятся целые числа до первого числа, которое меньше двух. Определить, сколько простых чисел было введено.
Ответить
Экономика
Помогите пожалуйста! Дам 20 б 1) Написать программу, которая попросит ввести два числа, а затем спросит, что с ними нужно сделать: сложить или перемножить. Результат вывести на экран. 2) Школьники Иванов и Петров за время летних каникул заработали определённую сумму. Кто их них заработал большую сумму? Определить средний заработок. (написать программу)
Ответить
Экономика
На какую тему можно сделать презентацию по оканчанию 4 класса по этике?
Ответить
Экономика
Переведите в Килобайты 28672 байтов
Ответить
Экономика
Переведите из двоичной системы счисления в десятичную 1100
Ответить
Экономика
Переведите число 12 из десятичной системы счисления в двоичную
Ответить
Экономика
Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной c после вы­пол­не­ния сле­ду­ю­ще­го фраг­мен­та про­грам­мы: a:=4; a:=a+8; b:=-2*a; if b+30 < a then c:=2-3*b else c:=2-2*b;
Ответить
Экономика
Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния фраг­мен­та про­грам­мы: a:=2; x:= a + 2; if x > 4 then x := x + 2 * a else x := a - x;
Ответить
Экономика
Опре­де­ли­те зна­че­ние це­ло­чис­лен­ной пе­ре­мен­ной z после вы­пол­не­ния сле­ду­ю­ще­го фраг­мен­та про­грам­мы, в ко­то­ром a и b - пе­ре­мен­ные ве­ще­ствен­ные (дей­стви­тель­но­го) типа. a:=2; b:=2*a; a:=b-2; if a < b then z:=3*b+4 else z:=2*a-1;
Ответить
Экономика
написать задачу в кумире. Во дворе гуляют кролики и куры (количество и тех и других вводится с клавиатуры). Все они здоровы и полноценны. Сколько ног топчет двор?
Ответить
Экономика
Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной с после вы­пол­не­ния сле­ду­ю­ще­го фраг­мен­та про­грам­мы: a:=10; b:=5; a:=-b*b/a; if a>b then c:=b*3+a else c:=2*a-b;
Ответить
Экономика
В элек­трон­ной таб­ли­це зна­че­ние фор­му­лы =СУММ(D2:D4) равно 15. Чему равно зна­че­ние фор­му­лы =CУMM(Dl:D4), если зна­че­ние ячей­ки D1 равно 5? Пу­стых ячеек в таб­ли­це нет. 1) 5 2) 10 3) 20 4) 4 Ответ: 3 Можете ли вы объяснить как выполнять это задание? Т.е. подробное решение.
Ответить
Экономика
А:=29 b:=a div 6 a:=a+b
Ответить
Экономика
Постройте дерево каталогов C:\ Мои документы\Литература\Реферат.doc, C:\Рисунки\Времена года\Снеговик.bmp, C:\Рисунки\Времена года \ Открытка.bmp, C:\Мои документы\8 класс \ Мануйленко\ Сочинение.doc
Ответить
Экономика
Запишите оператор для вывода значений целых переменных a=5 и b=3 в следующем формате: a=5;b=3;
Ответить
Экономика
Продумайте и оформите любым удобным для вас способом решение следующей задачи. Две хозяйки купили 8 литров молока. У одной 5 литров в 6 литровом бидоне, у другой 3 литра в 5 литровом бидоне. Они решили разделить всё молоко поровну, по 4 литра пользуясь ещё одним, 2 литровым бидоном. Как это сделать?
Ответить
Экономика
1. Запишите полные имена файлов Реферат.doc, Эскиз.bmp, Сумерки.avi
Ответить
Экономика
Статья, набранная на компьютере, содержит 128 страниц, на каждой странице 20 строк, в каждой строке 64 символа. Определите размер статьи в кодировке КОИ-8, в которой каждый символ кодируется 8 битами.
Ответить
Экономика
у исполнителя квадратор две команды возведи в квадрат прибавь 3 составьте алгоритм получения из числа 1 и числа 262 содержащий не более 5 команд
Ответить
Экономика
Информатика. Массивы. PascalABC. 1. В двумерном массиве 4х5 вычислить сумму элементов кратных 3, значения которых больше 20. 2. Найти среднее арифметическое элементов главной диагонали квадратной матрицы 5х5.
Ответить
Экономика
Дано некоторое целое число. Написать программу, которая определяет, каких цифр в нем больше четных или нечетных. Кроме того, сформировать из данного числа два новых числа. Первое должно состоять из нечетных цифр исходного числа, а второе из четных. вывести новые числа.
Ответить