Русский язык
Прочитайте текст. Озаглавьте его. Выпишите предложения с придаточ-ными времени, дописывая нужные союзы. Я стою перед океаном и пытаюсь рассказать о нём. Трудно, неизмеримотрудно, просто невозможно. „А не лучше ли, – думаю я, – взять каплю из этого океана и показать, как вней отразилось солнце, „солнце русской поэзии”. Два раза в году при взгляде на календарь сердце наполняется то радостью, тогоречью. В июне, ... расцветает природа, сердце радуется – родился Пушкин! Вфеврале, ... земля заметена снегами, сердце скорбит – Пушкин погиб. Пушкин! Кудрявая голова и восторженный пытливый взгляд. Волшебный бег гусиногопера и пылкая отзывчивая душа поэта. Восторг и мудрость. Кому из нас это недорого? Это всегда с нами, во все часы нашей жизни до тех пор, ... мы дышим.Пушкин с нами, ... нам весело. Пушкин с нами, ... нам грустно. Пушкин с нами, ...нас одолевают думы
Род слов:жалюзи,шоу,фойе,кольраби,пенальте,авеню,конферансье,колибри,интервью,табло,желе,фейхоа,ралли.Помогите срочно плиз!!!
Представь, ты наблюдаешь за работой мастера по изготовлению сусаков в его мастерской. Переда последовательность его действий с помощью данных глаголов : изучать, наблюдать, выращивать, делать, срезать, сушить, очищать, вешать, выжигать, экспонировать. (5 предложений пожалуйста.)
Спиши слова, пиши падеж и склонение
в театр{и}, в консерватори{и}, у дорог{и}, по дорог{и}, в арми{и}, в мышеловк{и}, на станци{и}, по тарелк{и}, в Ази{и}, в Америк{и}, в тетрадк{и}, к площад{и}, к площадк{и}.
