Дипломная работа: Особенности процесса воспитания несовершеннолетних осужденных

относятся преступления корыстно-насильственной направленности: кражи,

грабежи, разбои.

Исходя из вышесказанного, представляется, что интенсивный поиск и разработка

оптимальных средств, форм и методов воспитания и исправления

несовершеннолетних осуждённых на сегодняшний день являются задачами

первостепенной государственной важности. В апреле 2000 года ГУИН Минюста

России была разработана Концепция воспитательной работы с осуждёнными в

условиях реформирования уголовно-исполнительной системы, где особое внимание

уделяется внедрению в деятельность исправительных заведений положительного

отечественного и зарубежного опыта.

Цель работы. На основе изучения и анализа научных источников выявить,

проанализировать и обобщить опыт воспитательной работы с несовершеннолетними

осуждёнными в различные исторические периоды, с целью выявления и разработки

путей и новых направлений повышения эффективности исправления

несовершеннолетних осужденных.

Задачи:

- проанализировать научные источники по данной теме;

- изучить историю становления и развития воспитательной работы с

несовершеннолетними осужденными;

- изучить психолого-педагогические, социально-демографические и уголовно -

правовые особенности личности несовершеннолетних осуждённых;

- изучить уже известные и разработать новые методы воспитательного

воздействия на несовершеннолетних осуждённых в современных условиях.

Предметом исследования является процесс формирования, развития и исправления

несовершеннолетних осуждённых.

Объектом исследования выступает воспитательная работа проводимая в

воспитательных колониях с несовершеннолетними осуждёнными.

Гипотеза. Если правильно организовать процесс воспитательного воздействия на

несовершеннолетних осуждённых, то результат их исправления будет эффективнее.