Отчет по практике: Мотивацiя навчання школярiв

13. Османова Ельвiра

14. Петренко Сергiй

15. Семiченко Полiна

16. Сiдельов Кирило

17. Тельманов Захар

18. Тiщенко Ірина

19. Троцюк Владислав

20. Усенко Ольга

21. Фарапонов Вадим

22. Цуркан Сергiй

УРОК-1 Української л i тератури у 5 – В клас i .14.02.06.

Тема: Антiн Лотоцький. «Михайло-Семилiток»

Мета: - поглибити в учнiв знання про iсторичнi події на Українi; України, навчити працювати в командi;

- дати невелику характеристику автора оповiдання. Познайомити дiтей з новими поняттями з теорії лiтератури;

- виховувати в учнях патрiотизм.

Тип уроку: комбiнований

Обладнання: пiдручник з української лiтератури для 5 класу.

Хiд уроку:

І.Мотивац i я навчання школяр i в .

1.Органiзацiйний момент.

- Доброго дня! Сiдайте. Мене звуть Лемара Сулейманiвна. I я проведу у вас декiлька урокiв укрансько мови. (запис вiдсутнiх).

2.Оголошення теми та мети уроку.

-Тема нашого уроку: «Антiн Лотоцький. «Михайло-Семилiток».»

ІІ.Перев i рка домашнього завдання.

ІІІ.Актуал i зац i я опорних знань.

Зараз декiлька учнiв перекажуть нам змiст твору.(Переказують 2-3 учнi)

III .Сприйняття й засвоєння учнями нового матер i алу.

-Розгорнiть вашi пiдручники на с.51 i прочитайте що таке сюжет, тема твору. Якi складовi частини сюжету.Запишiть цi визначення у зошити.

Тепер давайте визначимо:

1. Яка тема оповiдання А.Лотоцького «Михайло-Семилiток»?