Реферат: Экзаменационные билеты за первый семестр 2001 года по предмету активные формы социально-психологического обучения
37) Специфика группового психологического тренинга.
38) Счетная группа и ее назначение.
39) Метод анализа конкретных ситуаций и его положительные стороны.
40) Классификация действий в теории поэтапного формирования умственных действий.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ
Билет № 12
41) Специфика использования тренинг-методов по обучению персонала в Англии.
42) Операциональные игры: сущность и разновидности.
43) Содержание метода инцидента.
44) Характеристика правила деловой игры: масштабность.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ
Билет № 13
45) "Негласный тренинг": сущность и цели.
46) Третий этап деловой игры: сущность, продолжительность и задачи..
47) Интеллектуальная разминка перед "мозговым штурмом" и ее параметры.
48) Критерий участия человека в социально организованной деятельности.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ
Билет № 14
49) Подбор тренера для обучения персонала тренинг-методом (по опыту США).
50) Характеристика второй фазы организационно-деятельностной игры.
51) "Мозговой штурм" как метод обучения и его особенности.
52) Обязательные принципы (правила) деловой игры и метода конкретных ситуаций.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ
Билет № 15
53) Пассивные тренинг-методы.
54) Этапы деловой игры.
55) Основные парадигмы группового психологического тренинга.
56) Немецкая модель "тренинг-метода" и ее содержание.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ
Билет № 16
57) Виды индивидуальных заданий и их содержание.
58) План и программа: сущность и отличие.
59) Специфика общения в процессе организационно-коммуникативной игры.
60) Характеристика правила деловой игры: сопричастность и самовыражение.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ
Билет № 17
61) Механизмы групповой дискуссии.
62) Содержание проспекта деловой игры.
63) Характеристика четвертой фазы организационно-деятельностной игры.
64) Психологическое содержание входа и выхода деловой игры.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ
Билет № 18
65) История становления деловой игры как методы обучения в России.