Реферат: Экзаменационные билеты за первый семестр 2001 года по предмету активные формы социально-психологического обучения
97) Активизация учебной деятельности: сущность и значение.
98) Термин "рефлексивная триада" и его содержание.
99) Роль и место метода анализа конкретных ситуаций в межличностном плане.
100) Предметное содержание игры в ходе учебного процесса вуза.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ
Билет № 27
101) ЭВМ-моделирование как метод обучения: сущность и специфика.
102) Термин "ситуация" и его содержание.
103) Сущность термина "коммуникативная компетентность".
104) Параметры сформированного действия в теории поэтапного формирования умственных действий..
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ
Билет № 28
105) Классификация групповых активных методов обучения.
106) Диапазон применения деловых игр.
107) Стадии группового психологического тренинга.
108) Метод социально-ролевого тренинга и его назначение.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ
Билет № 29
109) Сущность понятия "активность".
110) Инновационная игра и ее специфика.
111) Позиции игроков в процессе организационно-коммуникативной игры.
112) Коммуникативное умение и коммуникабельность: сущность и отличие.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ
Билет № 30
113) Внеаудиторные индивидуальные задания: формы и цели.
114) Игровая обстановка и ее назначение.
115) Основания для классификации ситуаций и их виды.
116) Характеристика обучения с неполной ориентировочной основой деятельности (по П.Я. Гальперину).
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ
Билет № 31
117) Игровые методы обучения: сущность и разновидности.
118) Особенности формирования команды для деловой игры.
119) Содержание метода обучения "круглый стол".
120) Психологическое содержание последовательности действий участников деловой игры.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ
Билет № 32
121) Акмеология и ее предмет.
122) Функциональная роль руководителя игры.
123) Сюжетно-ролевая игра и ее цель.
124) Технология деловых игр с точки зрения психологического содержания.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ
Билет № 33
125) Классификация тренинг-методов по форме их проведения.