Реферат: Экзаменационные билеты за первый семестр 2001 года по предмету активные формы социально-психологического обучения
67) Фазы проведения сензитивного тренинга.
68) Организация ситуационного тренинга.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ
Билет № 19
69) Тренинг- методы в обучении: сущность и разновидности.
70) Характеристика производственной деловой игры .
71) Роль руководителя организационно-коммуникативной игры.
72) Отличие моно- от полипрофессиональной игровой группы.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ
Билет № 20
73) Исторические аспекты становления дискуссии как метода обучения.
74) Функции методологов в организационно-деятельностной игре.
75) Сущность термина "групповая динамика".
76) Краткая характеристика "театральности умышленного самоизменения".
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ
Билет № 21
77) Понимание термина "тренинг" в психологической литературе.
78) Деловая игра и ее содержание.
79) Групповой психологический тренинг и область его применения.
80) Характеристика обучения на основе построения деятельности самим обучаемым (по П.Я. Гальперину).
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ
Билет № 22
81) Специфические черты тренингов.
82) Проект и технология: сущность и отличие.
83) Социально-психологический тренинг и его специфика.
84) Роль и место обучаемого при деятельностном подходе к учению.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ
Билет № 23
85) Основные антроптехники (по А. Ситникову).
86) Этапы организационно-деятельностной игры.
87) Специфика организации занятий по рассмотрению конкретных производственных ситуаций.
88) Краткая характеристика "театральности самораскрытия".
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ
Билет № 24
89) Индивидуальные практикумы: сущность и виды.
90) Проблемность ситуации и ее решение.
91) Организационно-коммуникативная игра и ее содержание.
92) Роль диалога и мультилога в организации игровых проблемных ситуаций.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АКТИВНЫЕ ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ
Билет № 25
93) "Гласный тренинг": сущность и цели.
94) Роль и место экспертов в организации деловой игры.
95) Коммуникативная культура и умение: сущность и отличие.