Реферат: Гендерные особенности формирования потребностей в профессиональном развитии личности

личности проводились В.Ф.Воловичем, М.Вудкоком, А.П.Егоршиным,

М.К.Кияновой, Е.В.Ксенчук, И.П.Марченко, В.А.Поляковым, Л.Фаткиным,

Д.Френсисом, Н.И.Шаталовой, В.В .Щербиной и др.

Проблемы карьерного роста изучались М.Л.Савискас, Ч.Чен,

Я.Щепаньским, Дж.Эветс и др. Среди отечественных исследователей можно

отметить И.В.Грошева, Ю.Деражне, А.А.Дикареву, А.В. Жуплева, В.Ю.Иванова,

Е.И.Комарова, А.Я. Комозина, Д.Коробейникова, М.И.Мирскую, АА.

Московскую, В.А.Полякова, Е.Д.Руткевича, И.И.Серегина, Э.Старобинского,

Ф.Р.Филиппова, и др.

Исследованиями профессиональной мобильности занимались Б.Барбер,

П.М.Блау, З.Голенкова, О.Данкен, К.Дэвис, Е.Игитханян, У.Мур, В.В.Радаев,

П.Сорокин, О.И.Шкаратан.

Работы названных авторов дают методологическую основу для изучения тех

проблем, противоречий, которые определяют гендерную специфику

формирования потребности личности в профессиональном развитии в условиях

ускорения темпов технологического и технического обновления общественного

производства.

Объект исследования – профессиональное развитие мужчин и женщин в

трудовой деятельности.

Предмет исследования - гендерные особенности детерминации

потребностей в профессиональном развитии.

6

Цель : выявить основные факторы, определяющие гендерную специфику

формирования потребностей в профессиональном развитии личности в

условиях модернизации общественного производства.

Достижение поставленной цели предполагает постановку и решение

следующих исследовательских задач :

􀂾 Определить сущность содержания, особенности профессионального

развития работника в условиях постоянного усложнения требований к его