Реферат: Программа обучения + тесты по биологии для школы.zip
Учебник, с. 16-20. Сообщение о вирусных заболеваниях: грипп, гепатит, бешенство, СПИД.
Оценки за урок
5-6 оценок за задания № 1, 2, 4; 8-10 тетрадей на проверку.
Технологическая карта Л° 8
|
Тема урока |
ВИРУСЫ. ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ ПО СТРОЕНИЮ И ХИМИЧЕСКОМУ СОСТАВУ КЛЕТКИ |
|
Планируемые результаты |
Учащиеся показывают степень усвоения изученного материала и конкретизируют свои знания о вирусах, профилактике вирусных заболеваний. |
|
Личностная значимость изучаемого для школьника |
«Ну, подумаешь, укол. Укололся—и пошел». А если этим шприцем пользовался человек, больной СПИДом? |
|
План урока |
1. Тест по изученному материалу. 2. Открытие вирусов, особенности их строения. 3. Вирусы растений, животных, человека и бактерий (сообщения учащихся). 4. Профилактика вирусных заболеваний. |
Технологическая карта Л? 8 (продолжение)
|
Тема урока |
ВИРУСЫ. ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ ПО СТРОЕНИЮ И ХИМИЧЕСКОМУ СОСТАВУ КЛЕТКИ | |
|
Методы обучения |
Частично поисковый, проблемный. | |
|
Формы организации учебной деятельности |
Диалог. | |
|
Приемы деятельности учителя |
Проведение теста, обсуждение проблемы вирусных заболеваний, их профилактика. | |
|
Познавательные задания |
1. Выполните тест (ответы: 1в, 2в, 36, 46, 5а, 6а, 76, 8в). / 1. В состав клетки входят: а) вода и минеральные соли; б) вода и органические вещества; в) органические и неорганические вещества. 2. Носителями наследственной информации являются: а) белки и углеводы; б) белки и нуклеиновые кислоты; в) нуклеиновые кислоты. 3. Сходство химического состава и клеточное строение растений и животных говорит: а) об их происхождении от неживой природы; б) о единстве органического мира; в) о происхождении животных от растений. | |
|
е" |
Сы&>. .. -о | |
|
Г г и К-во Просмотров: 634
Бесплатно скачать Реферат: Программа обучения + тесты по биологии для школы.zip
|