Помогите я немогу найти все намера 5 класс 1 Что вы знаете о тексте? 2 Какие значим

1.текст-это более 2 предложений связанных по смыслу. У текста есть виды: повествование, описание рассуждение. Также есть стили: разговорный, художественный,деловой, научный, официально-деловой, книжный.2.приставка, корень суффикс, окончание. 3.приставка это значимая часть слова которая находится перед корнем или перед другой приставкой и служит для образования новых слов а предлог это самостаятельная часть реси которая служит для связи слов. 4.Разделительный ъ (твердый знак) пишется перед гласными е, ё, ю, я:после приставки, оканчивающейся на согласную: подъезд, объезд;в словах иноязычного происхождения после приставок, оканчивающихся на согласную,  в сложных словах Разделительный ь (мягкий знак) пишется:внутри слова перед гласными е, ё, ю, я,   в некоторых словах иноязычного происхождения перед буквой о 5. . В некоторых словах гласные А, О, И, Е, Я могут быть безударными. Чтобы проверить безударный гласный в корне слова, нужно изменить форму слова или подобрать такое родственное слово, чтобы безударный гласный стал ударным. Например, д...ска - дОски- буду писать с о - дОска.  Чтобы проверить парный согласный в корне слова, нужно изменить форму слова или подобрать такое родственное слово, чтобы после согласного стоял гласный .Например, снег - нет снеГа. Буду писать с буквой Г. Редкий - реДенький. Буду писать с буквой Д.. В некоторых слова буквы Д,Т, В, л пишутся, но не произносятся.   Чтобы проверить непроизносимый согласный в корне слова, нужно   подобрать такое родственное слово, чтобы после согласного стоял гласный  или согласный слышался чётко. Напрмер, звёздный - звезДа - пишу с Д, опасный - опаСен - сочетание СН пишу без Т.6.брошюра, жюри, парашют (и производные от них: парашютный, брошюровать и т.д.), а также некоторые иноязычные имена собственные, например: Жюль, Сент-Жюст,