Українська література
Билеты за 7-ой класс по географии. В общий доступ они выйдут только в марте, а теперь у вас будет время готовиться заранее.
Билет № 1.
1. Что изучает география материков и океанов.
2. Евразия: географическое положение, история открытия и исследования материка.
3. Дайте определение, что такое залив. Покажите на карте следующие заливы: Гвинейский, Большой Австралийский, Карпентария, Бискайский, Мексиканский, Гудзонов, Персидский.
Билет № 2.
1. Великие географические открытия на Земле.
2. Северный Ледовитый океан.
3. Опишите горы Анды по плану.
Билет № 3.
1. Материки, части света и океаны (дайте определения, приведите примеры и расположите их по площади).
2. Рельеф и полезные ископаемые Африки.
3. Дайте определение, что такое полуостров. Покажите на карте следующие полуострова: Аравийский, Скандинавский, Таймыр, Камчатка, Флорида, Индостан, Пиренейский.
Билет № 4.
1. Литосфера и рельеф Земли.
2. Климат и внутренние воды Австралии.
3. Обозначьте значками следующие полезные ископаемые : нефть, бурый уголь, поваренная соль, медные руды, золото, железные руды, олово.
Билет № 5.
1. Атмосфера. Роль атмосферы в жизни человека. Взаимодействие атмосферы и океана.
2. Природа Антарктиды.
3. Опишите природную зону – степи.
Билет № 6.
1. Климатические пояса Земли. Почему территорию Земли делят на климатические пояса.
2. Население и страны Северной Америки.
3. Дайте определение, что такое озеро. Покажите на карте следующие озера: Эйр-Норт, Титикака, Виктория, Гурон, Байкал, Ладожское, Онежское.
Билет № 7.
1. Мировой океан. Роль океана в жизни человека и природе.
2. Климат и внутренние воды Африки.
3. Опишите природную зону – тундра.
Билет № 8.
1. Свойство вод Мирового океана.
2. Южная Америка: географическое положение, история открытия и исследование материка.
3. Что такое пролив. Покажите на карте следующие проливы: Берингов, Дрейка, Магелланов, Гибралтарский, Тасманов, Ла-Манш.
Билет № 9.
1. Северная Америка: географическое положение, история открытия.
2. Рельеф и полезные ископаемые Австралии.
3. Дайте определение, что такое остров. Покажите на карте следующие острова: Сахалин, Тасмания, Гренландия, Мадагаскар, Новая Гвинея, Ямайка, Новая Зеландия.
Билет № 10.
1. Течения Мирового океана.
2. Рельеф и полезные ископаемые Австралии.
3. Обозначьте значками следующие полезные ископаемые : природный газ, олово, бурый уголь, нефть, графит, медные руды, алюминиевые руды.
Билет № 11.
1. Рельеф и полезные ископаемые Северной Америки.
2. Атлантический океан.
3. Что такое эндемики? Назвать эндемиков Австралии.
Билет № 12.
1. Природный комплекс. Взаимосвязь компонентов природного комплекса.
2. Австралия: географическое положение, история открытия и исследование материка.
3. Дайте определение, что такое река. Покажите на карте следующие реки: Волга, Амазонка, Нил, Миссисипи, Муррей, Обь, Енисей.
Билет № 13.
1. Климат и внутренние воды Северной Америки.
2. Рельеф и полезные ископаемые Южной Америки.
3. Дайте определения следующим понятиям: пролив, полуостров, пассат, цунами, озеро.
Билет № 14.
1. Природные зоны Австралии. Своеобразие органического мира.
2. Индийский океан.
3. Опишите климатическую карту мира по плану.
Билет № 15.
1. Природные зоны Африки.
2. Рельеф и полезные ископаемые Евразии.
3. Обозначьте значками следующие полезные ископаемые : нефть, алмаз, марганец, природный газ, каменный уголь, фосфориты, железные руды.
Билет № 16.
1. Климат и внутренние воды Южной Америки.
2. Антарктида: географическое положение, история открытия и исследование материка.
3. Опишите природную зону – тайга.
Билет № 17.
1. Страны Северной Америки. Опишите по плану страну – Канада.
2. Природные зоны Южной Америки.
3. Дайте определение, что такое море. Покажите на карте следующие моря: Черное, Каспийское, Средиземное, Красное, Балтийское, Охотское, Чукотское.
Билет № 18.
1. Страны Восточной Азии. Опишите по плану страну – Китай.
2. Климат и внутренние воды Евразии.
3. Дайте определения следующим понятиям: рельеф, река, муссон, шельф, залив.
1) форма тела рыбы идеальна для передвижения под водой: обтекаемая форма
2) брюшко рыбы светлее, чем спина- всё дело в том, что такая раскраска маскирует рыбу
3) чешуя расположена от головы к хвосту, что уменьшает сопротивление
5)Некоторые отступления от общей схемы строения глаза рыбы связаны с особенностями жизни в воде. Глаз рыбы эллипсовидный. В числе других он имеет серебристую оболочку (между сосудистой и белковой), богатую кристалликами гуанина, которая придает глазу зеленовато-золотистый блеск.
Роговица почти плоская (а не выпуклая), хрусталик шаровидный (а не двояковыпуклый) – это расширяет поле зрения. Отверстие в радужной оболочке – зрачок – может изменять диаметр только в небольших пределах. Век у рыб, как правило, нет. Улавливая колебания водной толщи, органы боковой линии дают возможность рыбе обнаруживать поверхностные волны, течения, подводные неподвижные предметы (скалы, рифы) и движущиеся предметы (враги, добыча), плавать днем и ночью, в мутной воде и даже будучи ослепленной. Это весьма чувствительный орган: проходные рыбы ощущают им в море даже очень слабые токи пресной речной воды.
Южная Америка, Темы: Рельеф и полезные ископаемые., Задание:, , Используя учебник, физическую карту и карту «Строение земной коры», дополните текст, вставьте пропущенные слова., В основе Южной Америки находится …… плита. Горы Анды образовались в зоне взаимодействия …. и …… литосферных плит. В рельефе Южной Америки выделяются …. части. Восток занят …., а на западе … . Наиболее крупные низменные равнины - ….., ……, …….. Они соответствуют прогибам …… Приподнятым участкам платформы соответствуют …. нагорье и ….. плоскогорье. Западная часть материка - результат взаимодействия … плит. …. плита подвигается под ….. Край континентальной плиты …. в складки. ……- самые ….. горы Земли. Это одна из активнейших тектонических зон Земли. ЗДЕСЬ НАХОДЯТСЯ КАК …, ТАК И … ВУЛКАНЫ. Наивысшая точка Южной Америки - …… Огромные запасы рудных полезных ископаемых таких как …., …, …, …. Впадинам платформы соответствуют месторождения ….. ,
