Курсовая работа: Методика використання лекційно-семінарської системи в аграрних технікумах і коледжах при вивченні дисциплін економічного профілю

7. Зіставлення позицій апологетів та опонентів із центральних проблем дискусії, виявлення спільних точок зору та розбіжностей ( виступи тих, хто захищає певні позиції і тих, хто їх спростовує).

8. Підведення підсумків дискусії:

8.1.Науковий та навчальний результат (ефект) дискусії. 8.2 Визначення переможців дискусії.

9. Підведення підсумків заняття :

9.1.Аналіз виступів апологетів та опонентів.

9.2. Підсумки викладача з центральних проблем дискусії.

9.3. Оцінки учасникам дискусії.

РЕКОМЕНДОВАНА СХЕМА СЕМІНАРУ ЗАХИСТУ РЕФЕРАТІВ СТУДЕНТАМИ.

1. Організаційний момент.

2. Вступне слово викладача

3. Захист студентами підготовлених рефератів .

3.1. Виступи студентів з науковими повідомленнями. 3.2.Відповіді доповідачів на запитання. 3.3 Виступи офіційних опонентів. 3.4. Виступи рецензентів.

4. Заключне слово викладача з даної теми .

5. Підсумки семінару.

Теми рефератів і вимоги до їх написання доводяться до студентів заздалегідь. Викладач управляє процесом підготовки реферату студентом (індивідуальні консультації, рубіжний контроль ступеня готовності).

Реферати повинні охоплювати основні навчальні проблеми теми. Вони виконуються до семінару і здаються на рецензію експертам. Протягом семінару не варто обговорювати більше як 3-5 рефератів.

РЕКОМЕНДОВАНА СХЕМА СЕМІНАРУ ФРОНТАЛЬНОГО

ОПИТУВАННЯ

1. Організаційна частина.

2. Вступне слово викладача.

3. Фронтальне опитування студентів з теми семінару за допомогою наступних методів :

3.1 Усне опитування з провідних проблем теми.

3.2. Письмове опитування за карточками-завданнями

3.3. Спільне розв'язування кросвордів, головоломок, навчально-виробничих ситуаційних завдань.

3.4 Обговорення практичних і фахових аспектів теми. 3.5. Виконання тестових завдань

4. Заключне слово викладача з теми.

5. Підсумки семінару

РЕКОМЕНДОВАНА СХЕМА СЕМІНАРУ-КОЛОКВІУМУ

1. Організаційна частина.