Курсовая работа: Привлечение, отбор и расстановка кадров в системе управления персоналом предприятия на примере

2. Заполнение бланка, автобиография, анкетирование

3. Беседа по найму, собеседование

4. Тесты по найму

5. Проверка рекомендаций и послужного списка

6. Медицинский осмотр

7. Принятие окончательного решения

За фазой поиска следует предварительный отбор поступивших кандидатов: отсев неподходящих кандида­тов на основании документов (по полу, возрасту, профилю образования); дифференциация остальных кан­дидатов по профессиональному признаку (например, быстрота реакции), личному положению (например, се­мейное положение); проведение собеседований с целью определения системы ценностей и предпочтений кандидата; составление «профилей личности» (сильных и слабых сторон кандидатов).

После предварительного отбора начинается соб­ ственно отбор среди тех, кто попал в более узкий круг претендентов. [6]

Определим ценность и особенности наиболее часто встречающихся на практике методов отбора. Выделяют три группы методов:

1. Анализ анкетных данных (биография, анкеты).

При оценке кандидатуры менеджера, специалиста большое значение придается его жизненному опыту, который тесно связан с продолжительностью непре­рывного стажа работы. Именно под этим углом зрения изучается биография. Основными аспектами анализа обычно являются: семейные отношения, характер обра­зования, физическое развитие, главные потребности и интересы, особенности интеллекта, общительность. По­лученная информация позволяет кадровой службе систе­матизировать выделение событий и ситуаций из профессиональной и частных областей, например, успехи в обучении, спортивные успехи, профессиональные пере­ходы с одной работы на другую. Информация пригодна для предварительного отбора и «округления оценки». [4]

Большинство специалистов склоняется к единой структуре автобиографии, содержащей следующие позиции:

• Фамилия, имя, отчество

• Место жительства

• Дата и место рождения

• Семейное положение

• Школьное образование (оценки в аттестате)

• Профессиональное образование (приложение к диплому)

• Работа по профессии

• Профессиональный опыт и профессиональные способности

• Повышение квалификации, знания языков

Многие предпочитают табличную форму: слева — дата, справа — событие. Новые образцы деловой био­графии предполагают обратный хронологический поря­док в образовании и опыте работы (от последующих событий к предыдущим).

Анкетирование. Позволяет больше узнать о преды­дущем опыте работы, профессиональных склонностях и интересах, о личных увлечениях (хобби) и интересах. Типовыми для всех форм анкет являются следующие группы вопросов:

• индивидуальная информация (имя, адрес, дата рождения, семейное положение и т.д.);

• образование (школы, колледжи, университеты, вечерние классы и т.д.);

• карьера (предыдущие места работы, зарплата);

• состояние здоровья;

• интересы и увлечения в свободное время;

• сведения о том, почему кандидат хочет получить именно эту работу, его предложения;