Реферат: Экзаменационные билеты по эвристике за весенний семестр 2001 года
120) Охарактеризуйте предметную область аналогии причин и действий.
121) Перечислите четыре вида аналогий, отражающих их специфику.
122) Объясните способ и принцип применения специализации как метода.
123) Покажите принципиальные отличия вида отношений «симметрия» от вида отношения «асимметрия».
124) Дайте определение несимметричному отношению.
125) Приведите название эвристической симметрии в более обобщенном виде.
126) Покажите принципиальные отличия инверсионного мышления от инерционного.
127) Дайте объяснение термину «стратегия последовательных приближений».
128) Покажите принципиальные отличия решения задачи на основе выявленной закономерности от решения задачи на основе алгебры.
129) Дайте определение правдоподобным рассуждениям.
130) Опишите сферу применения правил предпочтения в характере деятельности.
131) Покажите принципиальные отличия доказательных умозаключений от эвристических умозаключений.
132) Объект, регулируемый правилами предпочтения в характере информационной динамики.
133) Назовите изменения в задаче при редукции по характеру информационной динамики.
134) Изменение задачи во время элементарной эвристической деятельности по характеру информационной динамики.
135) Раскройте содержание метода «последовательных приближений».
136) Назовите изменения в задаче при редукции по характеру деятельности.
137) Охарактеризуйте информационную динамику при решении задачи с помощью аналогии.
138) Назовите промежуточный результат на пути к решению задачи, при составлении плана решения задачи, по характеру деятельности.
139) Приведите основные характеристики индукции по характеру деятельности.
140) Изменение задачи во время элементарной эвристической деятельности по характеру деятельности.
141) Опишите характер информационной динамики при индукции.
142) Суть характера деятельности, при решении задачи, при использовании аналогии.
143) Приведите определяющую характеристику специализации по характеру деятельности.
144) Специфика специализации по характеру информационной динамики.
145) Результат решения исходной задачи при применении суперпозиции.
146) Назовите характер деятельности при применении симметрии.
147) Укажите определяющую характеристику инверсии.
148) Сформулируйте определяющую характеристику и характер деятельности при сравнении.