Реферат: Эпитет как вид тропа лингвометодический аспект

Как уже отмечалось, в широком смысле эпитетом является всякое слово, определяющее, поясняющее, характеризующее и т.д. какое-либо понятие. В этом смысле эпитетом является любое прилагательное.

У нас до сих пор часто пытаются отделить понятие эпитета ("художественное определение") от понятия определяющего слова по тем соображениям, что эпитет - художественное определение, т.е. красочное, образное и т.п., тогда как простое определяю­щее слово этой художественности не несет. С этой точки зрения в выражении "деревянные часы" перед нами не эпитет, а опреде­ление, а в выражении "роковые часы" - не определение, а эпитет. Эпитет есть слово или предложение, примененное к существительному или к его эквиваленту для того, чтобы под­черкнуть в изображенном явлении какое-нибудь его отличи­тельное свойство, индивидуальное или родовое.

Таким образом, всякое одностороннее определение, усили­вающее, подчеркивающее какое-нибудь характерное выдающееся качество предмета, является эпитетом.

Эпитет индивидуализирует, характеризует явление, выде­ляет в нем те признаки и свойства, которые кажутся писателю важными и значительными на основе его представления об этом явлении, понимания и знания его, отношения к нему. Благодаря эпитетам писатель выделяет те свойства и признаки рисуемого ни явления, на которые он хочет обратить внимание читателя.

Формой эпитета может служить всякое значащее слово, поскольку оно выступает как определяющее по отношению к другому (существительное: бродяга-ветер, царица грозная - чума, дева-роза; прилагательное: серебряная береза; наречие и деепричастие: жадно смотря, несутся сверкая).

В отличие от логического определения, эпитет не содержит в себе разделительного значения. В то время как логическое определение отделяет признак одного предмета от признаков дру­гих, эпитет, как и другие изобразительно-выразительные сред­ства языка, вызывает в нашем сознании целостное представление об изображаемом предмете, рассматриваемом писателем в том или ином аспекте (см.23_? с.223).

В вузовских пособиях (см.9, с.143) выделяются метафори­ческие и метонимические эпитеты.

Как известно, метафоризация значений часто происходит в результате переноса качеств, свойства, действий неодушевлен­ных предметов на одушевленные: железные нервы, золотые руки, пустая голова и наоборот: ласковые лучи, рев водопада, говор ручья.

Всё ранее сказанное дает основание заключить, что эпитет - это образное, иногда метафорическое или метонимическое сло­во, которое используется в художественных и поэтических тек­стах для наиболее яркого, образного, выразительного описания реалий.

1.2. Лексико-грамматические классы слов в роли эпитетов.

Анализ языкового материала позволяет выявить лексико-грам­матические классы слов в роли эпитетов.

1. Таковыми могут быть отглагольные прилагательные и причастия.

Например: Я сегодня влюблен в этот вечер,

Близок сердцу желтеющий дол.

(С. Есенин «Закружилась листва золотая»)

О друг, кому же твои ключи

Ты золотил поющим словом.

(С. Есенин « Теперь любовь моя не та»)

Пусть струится над твоей избушкой

Тот вечерний несказанный свет

(С. Есенин «Письмо матери»)

Им убаюкан лебедь спящий

(М.Лохвицкая "Спящий лебедь").

Первые три эпитета несут на себе эмфазу и выступают как эпитеты, а последний таковым не является, т.к. оно логически поясняет предыдущее слово.

2). Очень распространенной грамматической формой эпитета является наречие при глаголе:

Например: В синюю высь звонко

глядела она скуля.

(С.Есенин "Песнь о собаке"),

но и наречие может иногда иметь только логическое значение и не быть эпитетом: