Реферат: Математичні розваги

Діти . Шість!

Вихователь . Назвіть по порядку від найменшого до найбільшого числа.

Діти . 1, 3, 7, 8, 9, 10.

Вихователь . Подивіться на малюнок і складіть умову задачі. Запитання яке? Яку дію будемо виконувати? Хто розв’яже?

Одна дитина працює біля дошки.

Вихователь . А от, що про себе розкаже їжачок?

Їжачок-хитрячок

Із голок та шпичок. Пошив собі піджачок

І у тому піджачку він гуляє по садку.

Натикає на голки: груші, яблука, сливки.

І до себе на обід, він скликає цілий рід.

Їжачок зібрав фрукти: 3 груші і 2 яблука. Скільки всього фруктів зібрав їжачок? Яку дію будемо виконувати?

Діти . Додавання!

Вихователь . Що до чого будемо додавати?

Діти . До трьох додамо два і отримаємо п’ять.

Вихователь . Викладіть це рішення у себе в касах.

Діти виконують завдання.

Потім робота по перфокартах на складання задач на додавання і віднімання. Самостійна робота в касах.

Вихователь . Зараз в школі перерва. Підемо на галявину, там під снігом залишилися жолуді. Візьмемо кошики, а в кошиках вказані числа – скільки в який кошик збирати жолудів?

Діти виконують завдання. Того, хто помилився, веде до столика і виправляє помилку.

Вихователь . Продовжуємо заняття в лісовій школі. Лісові мешканці подарували нам свої портрети.

Діти розглядають малюнки, на яких зображено кабана, вовка та зайця.

Вихователь . В чого викладено цих звірів?

Діти . З геометричний фігур.

Дидактична гра “Виклади з геометричних фігур лісового звіра”.

Діти працюють самостійно. Вихователь слідкує за послідовністю виконання. Після цього показує дітям круг із зображенням пір року.

Вихователь . Які ви знаєте пори року?

Діти . Зима, весна, літо та осінь.

Вихователь . А яка пора року зараз?