Реферат: Математичні розваги

Дівчинка . Добрий день, діти! Ми вже вас зачекалися. Проходьте. Ви, мабуть, дуже втомилися, то відпочиньте. А ми пригостимо вас теплими запашними пирогами.

Вихователь . Дякуємо вам, дорогі Субота і Неділя! Ми гарно відпочили у вас в гостях. Тепер нам час повертатися додому. До побачення!

Діти . До побачення!

Тема : Математика і весна

Мета : Виявити у дітей здатність аналізувати і діяти, визначати форму предмета і зіставляти її з геометричними фігурами. Познайомити дітей з народними прислів’ями та приказками, в яких використовуються числа. Закріпити знання про весну і весняні явища, місяці, цифри, величину. Виховувати інтереси до математики.

Матеріал . Геометричні фігури різної величини, цифри, малюнок кролика.

Хід заняття

Діти сидять на килимі.

Вихователь . Щойно ми отримали листа із запрошенням на свято. Але щоб знати, хто нас запросив на свято, треба відгадати загадку.

Ви у зелені довкола – пасовище, ліс і поле.

Мчать струмочки до ріки, ліплять гнізда ластівки,

І в сороки новина – облітає всіх вона.

Сповіщаючи ...

Діти . Весна!

Вихователь . Після якої пори року і перед якою настає весна?

Діти . Після зими і перед літом!

Вихователь . Весна пише, що має трьох синів. Відгадайте, хто вони?

Ще вітер зимовий з дощем загуде,

Ще сніг острівками лежить де-не-де

Береза сережки свої розпускає

Чи ви здогадались, коли це буває?

Діти . У березні!

Вихователь . Правильно, у березні. Слухайте далі.

Пташки повертаються в рідний край.

Про весну співають, про поле і гай,

Ніжаться на сонці трави і квіти –

То настав ласкавий місяць.

Діти . Квітень!

Вихователь .

А в цім місяці підряд