Реферат: Математичні розваги

Жабам він рахунок знає.

Хто це?

Діти . Лелека!

Вихователь . А які у Лелеки ноги і ніс?

Діти . Довгі!

Вихователь . А тепер порахуйте, скільки жаб піймав Лелека!

Діти рахують, скільки раз вихователь вдарив деревяними поличками і піднімають відповідну цифру.

Вихователь . А тепер скажіть, кого Весна запросила першого на свято? Кого другого? Кого третього? Кого четвертого?

Відповіді дітей.

Заняття закінчується грою “Лелеки і жаби”.

Тема : Математика і звірі

Мета : Навчати дітей відповідати на запитання. Вправляти у відмінюванні іменників в однині та множині, у правильному узгодженні числівника з іменником. Вчити складати поширені речення. Збагачувати словник словами, що означають назви свійських пташок. Закріпити актуалізацію звуків К, Д, П, виробляти силу голосу. Розвивати уважність, кмітливість. Виховувати бажання доглядати за свійськими птахами.

Матеріал . Загадки, макет ставка з кладкою, качка з каченятами, вірші, пісня, програвач, будиночки.

Хід заняття

Вихователь . Добрий день, діти! Хто з вас зможе відгадати загадку? Плавала, купалася, сухою зосталася. Хто це?

Діти . Качка.

Вихователь . Вірно, діти, це качка. Давайте підемо до ставка. Який гарний ставочок! Сюди дуже часто приходять качки, гуси. Послухайте і відгадайте, хто ж це йде до ставка?

У фонограмі запис голосу качки: “Кря-кря-кря”.

Діти . Качка!

В руках у вихователя іграшка-качка.

Вихователь . Качки прийшла купатися. То що вона робить?

Діти . Плаває, купається!

Вихователь . Качечка покупалась, вийшла з води і пішла на кладочку на сонечку погрітись.

В руках у вихователя іграшка – каченятко.

Вихователь . Ще хтось біжить до кладки. Хто це?

Діти . Маленьке каченятко!

Вихователь . Каченя сіло на кладці біля качки. Хто тепер сидить на кладці?

Діти . Качка і каченя!

Вихователь . Хтось знову іде до ставка.