Биология

Помогите с биологией!) 1. По каким признакам представителей членистоногих объединяют в один тип 2. Какие основные признаки характеризуют представителей классов Ракообразные, Паукообразные, Насекомые 3. Назовите промысловых ракообразных. Где они обитают и какой у них образ жизни 4. Сравните нервную систему речного рака и паука-крестовика 5. Каким образом особенности питания паука-крестовика отражаются на строении его пищеварительной системы 6. Какие насекомые приспособлены к полету? Какое это имеет значение для насекомых? 7. Сравните функции гемолимфы речного рака и майского жука 9. Какое строение и значение имеют покровы тела членистоногих 10. В чем особенности строения полости тела членистоногих 11. Охарактеризуйте особенности строения и функций систем внутренних органов членистоногих по сравнению с кольчатыми червями 12. Назовите виды насекомых, занесенные в красную книгу России 13.Охарактеризуйте особенности поведения общественных насекомых. 14.Какова роль насекомых в природе, жизни человека? Дополнен 6 лет назад 2 ЧАСТЬ. 1. В чем различие функций одноклеточных и многоклеточных организмов? поясните на примере простейшего и кишечнополостного животного. 2. Назовите царства живой природы и подцарства животных 3. Какие признаки живого организма характерны для животных? Сравните их с характерными признаками растений 4 чем можно объяснить многообразие животных в природе 5 сравните строение животной и растительной клеток. назовите черты их сходства и различия 6 какие особенности питания и движений характерны для растений, а какие для животных 7 По правилам Систематики расположите последовательно следующие категории: отряд царство класс тип семейство вид род. Поясните на примерах 8 Дайте определение тканям. Назовите основные типы животных тканей. в чем их отличие от растительных тканей 9 Назовите и кратко охарактеризуйте строение и функции тканей животных эпителиальной соединительной мышечной нервной 10 Дайте определение системы органов. Назовите органы образующие какую либо из систем у членистоногих и их функции опорно-двигательную пищеварительную дыхательную выделительную кровеносную нервную. какого значение каждой из них 11. Объясните эволюцию систем органов членистоногих на примерах одной из систем пищеварительной дыхательной выделительной кровеносной нервной размножения органов чувств
Помогите пж . Заранее огроооооооомное спасибо ТИП ЧЛЕНИСТОНОГИЕ КЛАСС РАКООБРАЗНЫЕ И ПАУКООБРАЗНЫЕ Биологические задачи 1. Речной рак, паук-крестовик, домовый паук, майский жук, бабочка-крапивница, комнатная муха. По каким признакам внешнего строения этих животных относят к членистоногим? 2. Хитиновый покров членистоногих не пропускает ни воду, ни газы. Каким образом осуществляется при таких условиях газообмен между организмом и средой? 3. У членистоногих от трёх до десяти и более (даже 150 ног)ног. Как вы думаете, какие животные более древние, – у которых ног много или меньшее их число. Почему? 4. У ракообразных по пяти пар ходильных ног. Какие другие ноги имеются у этих животных? Какие функции они выполняют? 5. Краб, омар, лангуст. Какие признаки внешнего строения ракообразных характерны для них? 6. Членистоногие – мелкие животные. Самые крупные из них – морские раки – имеют тело примерно как туловище у кошки или зайца. Остальное длинные ноги. Почему среди членистоногих нет, и не было таких крупных животных, как слон или собака? 7. Кровеносная система ракообразных транспортирует в органы тела кислород и питательные вещества. У насекомых она не участвует в транспорте кислорода. В связи с чем возникли такие различия в функциях кровеносной системы у ракообразных и паукообразных? 8. На основе греческой мифологии сложилось выражение «одноглазый циклоп». Правильно ли это выражение в применении к пресноводным рачкам циклопам? Ответ поясните. 9. Пауки имеют простые глаза, а многие клещи лишены и вообще органов зрения. В связи, с чем у большего числа видов клещей глаза исчезли? Каким образом они обходятся без них? 10. Засушенные для коллекции раки сохраняют свою форму тела. Засушенные пауки сморщиваются, уменьшаются в размерах. Как это объяснить? 11. Осенью довольно часто можно встретить в природе крупные сети паука-крестовика. Почему такие сети с их хозяином легко обнаружить в конце лета и в начале осени, а не весной? 12. ? Каракурт, тарантул. Какой из названных пауков самый ядовитый? По каким признакам можно их узнать в природе. Какова первая помощь человеку, пострадавшему от их укуса 13. Сенокосцы или косиножки – почему эти существа получили такое название? 14. Даже те пауки, которые перешли к водному образу жизни, дышат атмосферным воздухом. Какие органы дыхания развиты у пауков? 15. На головогруди паука 6 пар конечностей. Из них 4 пары – ходильные ноги. Каковы функции других конечностей. Как они называются? 16. Среди паукообразных имеются животные, с которыми имеет дело и проявляют интерес люди разных специальностей?агроном, и врач, и ветеринар. Какие это паукообразные? Почему к ним 17. Собачий клещ так впивается в кожу своей жертвы, что вытащить его невозможно. Каким же способом можно избавиться от обнаруженного паразита?