Русский язык

Задание 1. «Хамелеон». Цели: - использование образной и эмоционально окрашенной лексики; развитие навыков полемики; - развитие стрессоустойчивости. Студентам предлагается подготовить дома или в аудитории любой текст (каждый - свой), чтобы затем в течение 2-3 минут изложить его исключительно в «хвалебном», «положительном» ключе, широко используя образную и эмоционально окрашенную лексику. Во время занятия напарник говорит то же самое, только «отрицательном» ключе. Затем участники меняются ролями. Задание 2. «Продавец» Цель: - развитие навыков убеждения Подготовьте дома или в аудитории небольшую речь, чтобы затем убедить своих однокурсников купить: - ласты; - самовар; -белую ручную мышку; - большой оранжевый зонт. Задание 3. «Избегание». Цель: - формирование стратегий избегания барьеров общения. Напишите сначала вежливые формы обращения с просьбой (например, прошу вас; будьте так любезны и др.), затем – вежливые формы отказа (например, к сожалению, не смогу вам помочь и др.). Укажите формы просьбы и отказа, уместные в общении с коллегой, с вышестоящим лицом, с клиентом фирмы.
1.Укажите все цифры, на месте которых пишется НН. На письме(1)ом столе – рукопись рассказа «Старуха», кожа(2)ая папка для бумаг, серебря(3)ый бювар с монограммой «И.Б.», тяжёлая стекля(4)ая чернильница с медной крышечкой. 2.Укажите все цифры, на месте которых пишется одна буква Н. На яхте – фирме(1)ое клеймо «К. Фаберже», а на серебря(2)ом ободе, надетом на хрусталь, выгравирова(3)о её название «Вера» 3.Укажите все цифры, на месте которых пишется НН. В ярко освещё(1)ых витринах выставле(2)ы украшения из драгоце(3)ых камней, сдела(4)ые на местной фабрике. 4.Укажите все цифры, на месте которых пишется НН. На ногах у водолаза дли(1)ые ласты, сдела(2)ые из обыкнове(3)ой резины, а к спине прикрепле(4)ы баллоны с воздухом. 5. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН. Светлые стены изыска(1)ых пропорций, отдела(2)ые керамической плиткой, увенча(3)ы декоративным майоликовым поясом с причудливым изображением орхидей.