Реферат: Гендерные особенности формирования потребностей в профессиональном развитии личности

которого человек не готов, оно противоречит его устоявшимся привычкам,

желаниям. Когда человек ведет себя под ее влиянием, то у него не возникает

потребности в соответствующих действиях. Не появляется необходимая сила,

для осуществления того, к чему принуждают. Для того, чтобы появилось

потребность, первоначально должна возникнуть внутренняя необходимость.

Она побуждает к формированию тех сил, которые требуются для

осуществления того, что составляет содержание внешней необходимости. В

результате воздействия внутренней необходимости человек активно,

инициативно, эффективно выполняет свою работу, что обеспечивает получение

желаемого результата.

Потребности порождают целую совокупность элементов системы

детерминации поведения человека, конкретизирующих их воздействие.

Применение данной схемы анализа при рассмотрении изучаемой диссертантом

проблемы дает возможность выяснить роль внешних и внутренних факторов

возникновения и развертывания потребности личности в профессиональном

развитии.

Социологический анализ профессии осуществляется на основе

подходов, выработанных М. Вебером, К. Марксом, П. Сорокиным.

Рассматриваются основные характеристики профессиональной деятельности,

выделенные Г.Б. Кораблевой, В.В. Радаевым, Н.И. Шаталовой, О.И.

Шкаратаном и другими исследователями.

Профессия обеспечивает возникновение особой формы единства

общества и личности, зафиксированное в конкретной позиции индивида или

10

группы в системе общественного разделения и кооперации труда, и служит их

воспроизводству. Повышение качества выполнения профессиональных

обязанностей связывается с появлением профессионализма. Эта категория, по

мнению диссертанта, отражает основные характеристики профессионального

развития личности.