Реферат: Гендерные особенности формирования потребностей в профессиональном развитии личности

Диссертантом отмечаются разные темпы технологического обновления

традиционных мужских и женских работ в строительстве, машиностроении,

здравоохранении, горнодобывающей отрасли. Те профессии, в которых в

основном заняты женщины, научно-технический прогресс связан в большей

степени с появлением новых приемов работы, методов получения и обработки

информации. Там, где преимущественно используется мужской труд,

инновации выражаются в появлении новых машин, механизмов, технологий

механического, физического, химического воздействия на предмет труда.

Действует следующая цепочка детерминации трудового поведения

мужчин и женщин. Внешняя необходимость, связанная с появлением сложного

оборудования, ведет к включению работника в процесс приобретения новых

знаний. Они позволяют понять ценность инновационной технологии. Ее

освоение ведет к облегчению труда, успехам в работе. В результате появляется

внутренняя необходимость в дальнейшем совершенствовании методов работы

на новом оборудовании. Под ее влиянием возникает потребность в дальнейшем

совершенствовании работником своего профессионализма.

Следующей формой проявления внешней необходимости, побуждающей

к профессиональному развитию, являются те изменения, которые происходят

на предприятии, где работает специалист. Эти изменения зависят от темпов

инноваций в технологиях и техническом оснащении производства и действуют

в равной мере на мужчин и женщин.

Из-за разных темпов технического обновления производств может

возникнуть противоречие между потребностью работника в профессиональном

развитии и возможностью ее реализации. Часть специалистов желает повысить

14

свою квалификацию, но не имеют условий для ее роста, так как работают на

давно устаревшем оборудовании.

Если сохраняются прежние условия труда, его техническое оснащение, то

специалист не имеет внешних побудителей к профессиональному развитию.

К-во Просмотров: 456
Бесплатно скачать Реферат: Гендерные особенности формирования потребностей в профессиональном развитии личности