Биология

7 класс, Бабенко. лабораторная работа Ne 9 Тема. Строение скелета птицы. Цель: изучить особенности строения скелета птиц отметить черты, связанные с полетом. Оборудование: скелет птицы, пинцет. ход работы 1. Рассмотрите скелет птицы. Определите форму черепа. Рассмотрите костную основу клюва и большие глазницы, соединение черепа с позвоночником. 2. Рассмотрите отделы позвоночника. Назовите их. 3. Рассмотрите шейный отдел позвоночника. Обратите внимание на седловидное строение позвонков и их подвижное соединение между собой значение этой особенности в жизни птицы. 4. Найдите грудной позвоночника, обратите внимание на неподвижное отдел соединение позвонков. Рассмотрите строение грудины и ребер. 5.Назовите кости пояса и свободных передних конечностей. Обратите внимание на особенности строения плеча, предплечья, пряжи, пальцев. 6. Найдите задних конечностей. Рассмотрите ero, обратив внимание на пояс этой соединения костей таза с позвоночником. Объясните значение прочность особенности строения скелета в жизни птицы 7. Рассмотрите кости задних конечностей Назовите их. Обратите внимание на цевку длинную кость стопы. Подсчитайте число пальцев. 8. Отметьтe в строении скелета птицы черты приспособленности, связанные с полетом. Запишите их в тетрадь.
Задание 1. Какие взаимоотношения между организмами вы знаете? Приведите примеры. Что такое экологическая ниша? Опишите экологические ниши белого и бурого медведя. Задание 2 Тест «Один из четырех» 1. Какой экологический фактор в сосновом лесу является ограничивающим? А – влажность Б – температура В – соленость почвы Г – свет 2. Какой из факторов является биотическим? А – конкуренция Б – температура В – влажность г – свет 3. Сообщество животных называется А – зооценоз Б – микроценоз В – фитоценоз Г - биоценоз 4. Фактор деятельности человека А – биотический Б – антропогенный В – абиотический Г - эдафический 5. К взаимовыгодным отношениям относятся: А – хищничество Б – комменсализм В – симбиоз Г – паразитизм 6. Создал учение о биосфере А – Тенсли Б – Мебиус В – Геккель Г – Вернадский 7. Совокупность живых организмов на определенной территории + абиотические факторы среды А – биогеоценоз Б – биоценоз В – биосфера Г – биотоп 8. В пастбищной пищевой цепи на последнем месте стоят: А – редуценты Б – консументы В – деструкторы Г – продуценты 9. Приспособленность живых организмов к среде обитания: А – адаптация Б – экологическая ниша В – биоценоз Г - сукцессия 10. Последовательная смена одного сообщества другим: А – адаптация Б – экологическая ниша В – биоценоз Г - сукцессия Задание 3 Назовите организмы, которые должны быть на пропущенном месте пищевых цепей Трава – кузнечик - ? - уж – сокол ? - олень - ? - бактерии гниения Семена - ? - сова