Реферат: Умственное развитие учащихся в процессе изучения правила правописания безудрных личных окончаний

- 4 -

навыков.

Для достижения поставленных задач использовались сле-

дующие МЕТОДЫ научного исследования:

-анализ лингвистической,психологической,педагогической и

методической литературы;

-изучение передового педагогического опыта учителей СШ N3

и N5 г.Ельца;

-эксперимент в лабораторных условиях (констатирующий,обу-

чающий,контрольный).

Базой для проведения эксперимента послужила работа как

всех учащихся 3-а класса школ N3 и N5 г.Ельца,так и непос-

редственное участие шести человек,выбранных из данных клас-

сов,в качестве экспериментируемых.

.

- 5 -

2ГЛАВА I. РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ.

2(ОБЗОР ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ,ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ И

2МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ).

В последнее десятилетие теоретики и практики отечествен-

ного образования все больше внимания уделяют проблемам разви-

вающего обучения.Им посвящены научные труды,их стремятся ре-

шать с помощью различных учебников и методических пособий.Ми-

нистерство образования Российской Федерации подготавливает и

издает специальные программы по развивающему обучению (6).Все

это свидетельствует о том,что проблемы интеллектуально-

го,нравственного и физического развития школьников становятся

весьма актуальными в нашем образовании,-более того,одним из

принципов реформы современного школьного образования является