Учебное пособие: Знакомство учащихся с новыми числами на уроке математики

-Сегодня на уроке мы продолжим узнавать новое о цифре и числе семь.

Мы сегодня узнаем, из каких чисел может состоять число 7.

5. Сообщение новых знаний.

Возьмите геометрические фигуры, Какие геометрические фигуры вы знаете?

Положите перед собой 7 кругов в один ряд. (Учитель выполняет то же на доске, остальные фигуры дети убирают).

Разложите квадраты в два столбика так, чтобы в 1 столбике было 4 круга, а во 2 - 3 круга.

Сколько всего кругов использовали?

Значит число 7 может состоять из каких двух чисел)?

Положите опять 7 кругов в один ряд.

Как еще можно их разложить?

Еще раз положите 7 кругов в один ряд.

Как еще можно разложить?

Из каких двух чисел можно составить число 7? (появляется на доске домик на состав числа 7)

Дети выполняют задания учителя.

7

4 и 3

5 и 2

6 и 1

Дети еще раз говорят, из каких двух чисел может состоять число 7.

6. Коррекция и первичное закрепление знаний.

Чистописание

Пальчиковая гимнастика

Работа по учебнику.

Работа над задачей.

-Откройте тетради,

Рисуем графический диктант.

2 клетки - вверх, 1-вправо, 2-вниз, 1-вправо, 1-вверх, 1-вправо, 1 - вниз.

Продолжите рисунок до конца строки.

(Учитель контролирует правильность выполнения задания, проходя по рядам).