Учебное пособие: Знакомство учащихся с новыми числами на уроке математики

Голова и восемь ног,

Вот и весь я - …

Восемь ног, как восемь рук,

Вышиваю шелком круг.

Мастер в шляпе знает толк.

Покупайте мухи шелк!

Какое число звучало во всех загадках?

С каким новым числом мы познакомимся сегодня?

Осьминог

Паук

8

Мы познакомимся с числом 8.

5. Сообщение новых знаний.

(Учитель демонстрирует рисунки пауков)

Посчитайте сколько ног у пауков?

Где вам встречалось число 8?

Положите перед собой 7 синих квадратов.

Добавьте к ним 1 красный.

Сколько получилось?

Что мы сделали?

8

8

Мы к 7 добавили 1.

6. Коррекция и первичное закрепление знаний.

Работа по учебнику

Пальчиковая гимнастика

- Возьмите 8 палочек. Сложите из них лесенку, комод, стул. (Учитель демонстрирует изображение предметов)

(Учитель контролирует выполнение задания в индивидуальном порядке).

Сколько понадобилось палочек для выкладывания лесенки? Комода? Стула?

(Учитель приглашает 8 человек к доске)