Обществознание

Помогите пожалуйста с зачетом ! 9 класс 1 Когда был образован СССР? Как назывались наиболее популярные проекты по созданию СССР,их авторы ? 2 Какие мероприятия относятся к НЭПУ? его сущность ? 3 каковы причины введения НЭПА большевиками ? 4 Причины хлебозаготовительного кризиса в СССР в конце 20-х годов ? 5 назовите причины индустриализации? 6 источники для проведения индустриализации? 7 с какой целью в СССР проводилась политика сплошной коллективизации? 8 каковы итоги коллективизации индустриализации? 9 Какими методами проводилась коллективизация в СССР? 10 какие рекомендации были даны Лениным в " Письме к съезду"? 11 каково было главное противоречие НЭПА? 12 Дать характеристику Конституции в СССР? 13 почему в середине 20-х годов развитие капиталистические страны пошли на признание СССР? 14 Что обозначает понятие "Система коллективной безопасности в Европе"? 15 В чем суть договора о ненападении между Германией и Советским союзом 1939 г? 16 как повлиял переход к власти Гитлера в 1933 году в Германии на расстановку политических сил на международной арене ?
Практическая работа №6 «Монголы и Русь» 2-й уровень на «4» 1. Как вы полагаете, в чем можно согласиться с мнением Гумилёва (док. №2)? 2. Кого называли, согласно Юлиану, татарами? Являлись ли татары единым народом? 3. В какой степени сведения венгерского монаха совпадают с тем, что рассказывает об отношении монголов к покоренным народам Плано Карпини? 4. Есть ли основание полагать, что к населению Руси монголы относились иначе, чем к покоренным народам других стран? 5. Спасала ли город от разорения его сдача монголам? 1-й уровень на «5» 1. Какая из приведенных точек зрения (док. № 1,2) представляется вам наиболее убедительной и почему? 2. Найдите и перечислите противоречия в приведенных рассуждениях историка (док. №4). Для этого вспомните, какие территории входят в географическое понятие Северо-Восточная Русь: какие древнерусские города расположены на этой территории; есть ли среди них те, которые упоминаются в отрывке? Также поработайте с понятием Галицко-Волынская Русь. Обратите внимание на то, как описывается судьба городов Северо-Восточной и Юго-Западной Руси в начале и в конце отрывка. 3. Какие категории населения несли наибольшие потери в столкновениях с монголами? Проставьте в порядке убывания номера с названиями социальных групп: крестьяне, купцы, горожане, ремесленники, князья, дружинники. Объясните, почему вы так считаете? 4. Сравните док. №5 и №1. Что совпадает в этих источниках? 5. Что, на ваш взгляд, может вызывать сомнение в приведенном фрагменте Повести о разорении Рязани Батыем?