Русский язык
В каждом данном одушевленным существительном найдите неодушевленные.Запишите слова парами.
Человек,ласточка,родитель,сазан,корова,зебра,севрюга,столяр,спортсмен,крот,
программист,чайка,собака.
Контрольный тест по теме «Причастие и деепричастие»
Вариант № 1.
1.Укажите причастие в предложении: Распахнув окно, я любовался расстилавшейся перед моими глазами картиной.
1) распахнув 2) расстилавшейся 3) моими 4)любовался
2. Выбери действительное причастие:
1) одевающаяся девочка 2) читаемая книга
3) расстегнутая рубашка 4) выстрел услышан
3. Отметь ряд, в котором на месте пропусков во всех словах пишется буква У(Ю).
1) кол…щий, колебл…щийся 2) бор…щийся, дыш…щий
3. слуша…щий, таратор…щий 4) улыба…щийся, крас…щий
4. Отметь ряд, в котором во всех словах на месте пропуска пишется одна буква Н.
1) воспита…ые дети, пуга…ая ворона 2) ошибка исправле…а, смышлё…ый мальчик
3) выглаже…ые рубашки, измуче…ый вид 4) закруче…ая гайка, стреля…ый воробей
5. Выбери деепричастие совершенного вида:
1) воркуя 2) замахнувшись 3) бушуя 4) преодолевая
6. Укажи, в каком варианте ответа правильно указаны цифры, на месте которых должны стоять запятые в предложении: Из леса доносился треск (1) валежника (2) и дыхание зверя (3) бегущего мимо (4) охотников.
1) 1 2) 2,3 3) 3 4) 2, 4
7. Выбери страдательное причастие.
1) расколотые дрова 2) приближающийся человек
3) бушующее море 4) промокнувшее платье
8. Отметь ряд, в котором на месте пропусков во всех словах пишется буква А:
1) крас…щий, клокоч…щее (море) 2) люб..щий, колыщ…щееся (знамя)
3) леч…щий, смеш..нный 4) держ…щий, обиж….нный.
9. Отметь ряд, в котором на месте пропусков пишутся две буквы НН:
1) избалова….ый ребенок, кваше…ая капуста
2) пойма….ая силками дичь, кожа…ый портфель
3) неслыха….ая дерзость, сокраще…ый урок
4) ране…ый боец, краше..ый забор
10. Выбери деепричастие несовершенного вида:
1) взвалив 2) улыбаясь 3) уйдя 4) преодолев
11. В каком варианте ответа правильно указаны цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Заперев квартиру(1) Павел (2) пошел к Климке (3) надеясь узнать у него (4) что – нибудь о Фёдоре
1)1, 2 2) 2, 3 3) 1, 3 4) 2,4
12. Найдите слово, в котором ударение падает на третий слог:
1) начат 2) начата 3) начато 4. занято
13. Найдите пример раздельного написания НЕ со словами.
1) (не) проверяемые гласные 2) (не) заслуженный упрек
3) (не) проверяемые ударением 4) (не) отправленное письмо
14. Отметь ряд, в котором на месте пропусков во всех словах пишется буква И.
1) подразумева…мый, соседоточ…нный 2) слыш…мый, стро…вший
3) сверя…мый, засуш…нный 4)поддержива…мый, движ…мый
15. Отметь ряд, в котором на месте пропусков во всех словах пишется одна буква Н.
1) мощё…ая улица, гружё…ая баржа
2) медле…ый темп, нежда…ый гость
3)невида…ое чудо, асфальтирова…ая дорога
4)стекля…ый столик, маринова…ые огурцы.
16. Укажите, в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые в предложении.
Найдя удобное местечко (1) на каком-нибудь островке (2) окружённом водою (3) я устраивал шалаш (4) вытаскивал из воды (5) и прятал в кустах лодку.
1)2,3,5 2) 2,3,4 3) 2,4, 4) 1,2,5
17. В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены все запятые?
Лунный свет (1) прорезавшись сквозь чащу деревьев (2) скользил по резьбе ворот (3) слабыми фосфорическими пятнами
1) 1- выделяется причастный оборот 2)1,3 - выделяется деепричастный оборот
3) 1,2 - выделяется причастный оборот 4)1,2 - выделяется деепричастный оборот
18. В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены все запятые? Молодые деревья (1) поднявшиеся по краям дороги (2) давали спасительную тень от зноя (3) надоевшего всем нам.
1)2,3 - выделяются два причастных оборота
2)1,2,3 - выделяются два причастных оборота
3) 1- выделяется причастный оборот
4)1,2,3 – выделяются два деепричастных оборота
4. Укажите предложение, которое осложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом.
1) В саду стоял дом в два этажа, обнесённый глухим забором. (Паустовский К.)
2) Рядом, за стеной, в темноватых комнатах старого дома, лежат редчайшие книги по искусству и медные гравированные доски. (Паустовский К.)
3) Они [коты] подымаются на задние лапы, а передними делают стремительные и ловкие взмахи, стараясь зацепить кукан. (Паустовский К.)
4) Я вырывал в сене глубокую нору, залезал в нее и всю ночь спал в стогу, будто в запертой комнате. (Паустовский К.)
5. Укажите предложение, которое осложнено уточняющим обстоятельством места.
1) Впервые я попал в Мещёрский край с севера, из Владимира. (Паустовский К.)
2) Поезд с трудом прорывался через его сырые потоки и безнадёжно опаздывал, отдуваясь на пустых полустанках. (Паустовский К.)
3) Туземцы всегда объясняли дорогу со страстью, с неистовым увлечением. (Паустовский К.)
4) Приметы связаны со всем: с цветом неба, с росой и туманами, с криком птиц и яркостью звёздного света. (Паустовский К.)
6. Укажите предложение, которое осложнено обособленными дополнениями.
1) За ее плечом я разглядел стены, увешанные картинами. (Паустовский К.)
2) В старое время на Пре, в дремучих лесах, селились раскольники. (Паустовский К.)
3) В Мещёрском крае нет никаких особенных красот и богатств, кроме лесов, лугов и прозрачного воздуха. (Паустовский К.)
4) Запах дикой гвоздики, нагретой солнцем, наполнял вагоны. (Паустовский К.)
7. Укажите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка.
1) Кроме рек, в Мещёрском крае много каналов. (Паустовский К.)
2) В городе Спас-Клепики, в верховьях Пры, работает старинная ватная фабрика. (Паустовский К.)
3) Плавание всегда приводит к неизвестной цели - к лесному озеру или к лесной реке несущей чистую воду над хрящеватым дном. (Паустовский К.)
4) Есть крысы, совершенно седые от старости. (Паустовский К.)
8. Укажите предложение без пунктуационной ошибки.
1) Одинокий самолет, плывущий на головокружительной высоте, кажется миноносцем, наблюдаемым со дна моря. (Паустовский К.)
2) Облака тают стоя на месте. (Паустовский К.)
3) Кроме сосновых лесов, мачтовых и корабельных есть леса еловые, березовые и редкие пятна широколиственных лип, вязов и дубов. (Паустовский К.)
4) Внизу, у подножия сосен уже темно и глухо. (Паустовский К.)
9. Укажите предложение без пунктуационной ошибки.
1) Трудно не видя представить себе этот насыщенный, густой цвет. (Паустовский К.)
2) Листва осокорей едва трепещет, розовая от заката. (Паустовский К.)
3) К рассвету воздух уже обжигает лицо легким морозом, полотнища палатки покрытые толстым слоем хрустящего инея чуть-чуть провисают. (Паустовский К.)
4) В чайнике плавают, перегоревшие в костре, ивовые листья. (Паустовский К.)
10. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.
1) Я проверяю с лодки перемёты, поставленные поперёк реки ещё с вечера. (Паустовский К.)
2) Великое племя рыболовов, обитавших в селе Солотче, около Прорвы, было взволновано. (Паустовский К.)
3) Он выдернул ногу, вымазанную желтком, тряхнул ею в воздухе и ударил по кувшину с молоком. (Паустовский К.)
4) Потом я услышал за кустами кряканье, топот, сопенье и звуки очень похожие на мычание коровы с завязанным ртом. (Паустовский К.)
